黃毓民：教育脫貧實屬迷思@6/10/2013

「提升教育水平能夠帶動地區經濟繁榮，乃是資本主義經濟學的一大迷思。」這個結論由一位在劍橋大學研究經濟的韓裔學者提出，區區十分認同。觀乎時下香港學生的苦況，港人與「把貧窮作古」的大同理想，恐怕只能相逢在夢中了。

大學教育資助委員會今年統計畢業生的平均薪酬，發現文科生平均月入一萬三千元，較九七年少約半成；理科生十五年來都維持一萬四千元水平；社會科學生同樣是一萬四千元，僅比九七年多百分之一。商科生會比其他科的畢業生待遇稍佳，但區區相信商科生中的「貧富懸殊」亦甚為嚴重，收入優厚的畢業生僅是鳳毛麟角，碩士畢業生亦未許樂觀。

區區不時都會接觸一些債台高築的大專畢業生，自己早年也曾替數名學生作貸款擔保人。一名在高中畢業後考入政府資助大專學位的學生，大專畢業後需負擔十多萬元的學資處「學債」，若是循副學士升讀的學生，「學債」更會高達二十多萬元。政務司司長林鄭月娥表示「加強支援下一代的在學需要……加強對學齡兒童的支援以減低跨代貧窮的風險」，專上學生面對薪酬低落和沉重學債的前後夾擊，要擺脫跨代貧窮並非易事。

特區政府每年投資龐大公帑到教育事業，有如投進無底洞，人文與社會科學畢業生無法在專權政治和文化沙漠下實踐理想，科學畢業生在工業凋敝的香港社會更是沒有用武之地，他們難以為香港「創造價值」，無力改善生活，無疑是向自由主義經濟學教條作出有血有淚的反駁！

黃毓民 立法會議員