功課繳交日期：１５／５／２００７

如果你（們）懂的話，請教一教我＞＜

我在網上貼了幾個地方，但沒有人教我－＿－”


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學生做實驗按量度水的汽化比潛熱。他把一個盛著水的燒杯放在一電子秤上，然後用　100 W 的浸沒式電熱器將水加熱。電熱器浸在水中而不碰酊燒杯，如上圖所示。

１（ａ）在水沸騰之前，發覺燒杯內的水的質量輕微減少。試以分子運動簡單解釋。
（ｂ）水沸騰時，他記下秤的讀數。過了 240s,再記下秤的讀數。所得結果如下：
秤的最初讀數 = 525.4g
秤的最後讀數 = 515.2g

求（ｉ）　電熱器在 240s內所供應的能量；
（ｉｉ）水的汽化比潛熱。

（ｃ）在（ｂ）（ｉｉ）部求得的數值比水的真正汽化比潛熱為大。試舉出一個原因，其簡單解釋。

（ｄ）若這學生在燒杯上加蓋，對實驗的結果有何影響？試簡單解釋。
（ｅ）為提高實驗的準確性，列舉　兩項　改善裝置的方法。

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學生利用上圖所示的儀器量度冰的熔解比潛熱。他利用焦耳計量度熔解某數量的冰所需的能量。
（ａ）實驗結果如下：
焦耳計的最初讀數 = 28 000 J
焦耳計的最後讀數 = 40 400J
燒杯所娛集的水質量 = 0.045 kg
計算冰的熔解比潛熱。
補充時間：2007-05-13 15:56:35


（ｂ）老師覺得此實驗所得的結果其不準確。她指出須安娠一個對照實驗，才能提高實驗的準確性。
（ｉ）描述這對照實驗應如何安裝，其解釋它的作用。
（ｉｉ）安裝了對照實驗後，學生重複以上實驗。這次求得的熔解比潛熱應較（ｂ）部所得的為大／小？試解釋。

[ 本帖最後由 淡紗 於 2007-5-14 11:15 AM 編輯 ]

我讀英文ga…..所以有d answer唔多識答 -v-



1(a)  應該係講d分子(我諗係molecules) 因為受熱而吸了動能(kinetic energy) ，從而動作快了，碰撞(collide)的機會增加………
因為唔知咩係質量…….所以唔識解落去

(b)(i)  E = Pt
        = 100 (240)
        = 24000 J

(b)(ii)   E = L m
        24000 = [ (525.4-515.2) / 1000 ] L
        L = 2.35 x 10^6

(c)  because heat lost to surrounding.
    中文應該係類似  熱力流失到周圍 …..= =” 唔多清楚中文係咩，不過你應該知我講咩掛

(d)  水蒸發後會化成水蒸氣升起，不過在蓋上會凝固變回水點，再滴回杯內再次蒸發，這樣，很多能量會被消耗，但秤的讀數則沒什麼改變，那樣，水的汽化比潛熱會多出很多

(e)   將電熱器全支插份杯內  ;  用綿花包著水杯





2. (a)  E = m L
    (40400 – 28000) = 0.045 L
      L = 2.86 x 10^5

  (b)(i) 對照實驗要與本身的實驗所安裝的完全相同，不過，對照實驗是不會開啟電源，即電熱器不會發熱； 安裝對照實驗是要找出被周圍環境溶化的冰的容量是多少

(b)(ii) 安裝了對照實驗後，對照實驗的燒杯所娛集的水質量會用以減去本身實驗的燒杯所娛集的水質量，即最後用於計算的水質量會減少了，用 L = E / m ，當水質量(即m)減少，計出來的熔解比潛熱會大了




應該都冇咩錯ge  
不過我d中文答得唔係咁好..."